第一百二十九章 硬核指挥法教学（4K二合一） (第4/8页)


    卡普仑目不转睛地看着范宁，他发现，这的确形成了一个最基础的打拍子模型：速度明确，节奏清晰，便于预测。

    “当然，为了不给乐手们造成困扰，我们的加速减速运动都要平滑自然，像‘启动’之时的‘勐然’发力就不要再有了，尤其是从最慢的高处下落时，一定不要出现一丝滞留。所以我用的起始框架是圆形，这便于让你平滑，实践中这个圆到底够不够圆，不重要。”

    “记住这个原始框架。”范宁手中动作未停，“我要开始下定义了。”

    “顺时针运动中，最低且最快的点称为‘第一落点’，最高且最慢的点则为‘第二落点。从‘第一落点’到‘第二落点’这段减速过程称为‘点后运动”，从‘第二落点’再到‘第一落点’这段加速过程则为‘点前运动’。

    “就两个点，两段轨迹，不难记吧？”

    卡普仑盯了约半分钟，然后点点头。

    “我的框架讲完了。”范宁说道。

    “啊…就这？”卡普仑挠了挠头，“老实说，这两组概念比起那些和声和对位技巧，真不算复杂，打起来也比较容易。”他开始学着范宁的动作挥舞指挥棒，“我都做好了准备，以为您又要在此基础上衍生出更复杂的概念呢，后者在金融和数学领域挺常见的。”

    “就这。”范宁神秘一笑，“接下来，我要开始出题了。”

    “学院派所谓的点状挥法和线状挥法，是怎么设计区分出来的？”

    “直接就到了这个问题了？”卡普仑手中动作停滞。

    他还以为这是范宁教学中最后才能回答的“终极问题”呢。

    才讲完基础模型，两组概念，就开始要自己回答它了？

    不过卡普仑这种金融从业者的