第一百二十九章 硬核指挥法教学（4K二合一） (第3/8页)

，没有节奏可言，因为我不知道从什么时候算开始或起拍，所以，这没法演奏。”

    “很好，我们现在加入第一个变数。”范宁赞许道。

    他手中的铅笔在画圈时，每次经过最低点那个位置，就勐然加速，然后在提起时又利用自然惯性逐渐减速，如此周而复始。

    “现在呢？”

    “有节奏了，因为有了拍点。”卡普仑仍然立即回答，“您把最低点那个位置给强调出来了，我可以用它做为起拍，第二次重复到达的用时就是这一拍的速度。”

    “那你觉得，我这样指挥，你好演奏吗？”

    “不算好。”卡普仑本能地摇头。

    “为什么？”

    “可能是周期太漫长了。”卡普仑想了想，“这样我的解读过于迟钝，而且只要乐曲有一丝丝细微变化，我无法第一时间预测且体现这种变化。”

    “那为什么会这么漫长又不能体现变化呢？”范宁循循善诱道。

    “因为…没有参照？”卡普仑试探说道。

    “具体点。”

    “因为只有一个‘锚点’？”

    “很好，我们现在加入第二个变数。”范宁微微一笑。

    他手中的铅笔在划顺时针时，仍然经过最低点后勐然加速，然后利用自然惯性逐渐减速，但当他一过掉最高点，就提前开始加速，这样第二次经过最低点时，由于本来就有了基础速度，就不用再“勐然”加速了，之后如常利用惯性逐渐减速即可。

    于是范宁铅笔的圆周运动出现了两个‘锚点’：最低且最快的点，最高且最慢的点。

    “这就叫‘挥拍’。”范宁出声道，“注意看我的动作，所以挥拍的本质，实际上就是围绕这两个点不断地做加速和减速运动。”