第282章 捉迷藏实验 (第2/4页)

既然它不拒绝，那就权当它默认了。

    她左右看了看，以单身男人而言，张子安的厨房还不算太杂乱，不过她现在更希望这里乱一些。

    “就它们吧。”她看到置物架上摆放着几个玻璃调料瓶，每个都只有小孩子拳头大小，里面分别装着鸡精、香油、醋、盐和糖。这五个调料瓶是配套的，大小完全一致，只有瓶盖的颜色不同，分别为红、黄、绿、蓝、白。

    对不起，擅自借用一下，一会儿等你回来再向你道歉吧，她在心里默默对张子安说。

    孙晓梦将这五个瓶子逐一摆放在理查德面前。

    理查德以为是让自己辨认这些瓶盖的颜色，这对它来说是小菜一碟，不等她发问就回答道：“红、黄、绿、蓝、白。”

    孙晓梦莞尔一笑，“不，我不是要问你这些瓶盖的颜色……不过你说的完全正确，了不起。好，现在注意我的话，这里一共有几个瓶子？”

    “五个。”理查德迅速做出了回答，这问题也太小儿科了。

    她拿起一个不锈钢汤锅，倒扣在红色瓶子上，将后者完全遮挡住。

    “现在一共有几个？”

    理查德犹豫了一下，它不确定被挡住的那个算不算。

    “五个。”它回答。

    “能看到几个？”她追问。

    “四个。”这次它立刻回答。

    听到这两个答案，孙晓梦的心脏漏掉了半拍，手心里微微冒汗。

    这貌似是一个再简单不过的实验，却是20世纪最杰出的认知发展理论家皮亚杰用来测定儿童认知能力的判断标准，他利用玩具与自己儿子玩捉迷藏时得到的灵感与启发，并以此为基础构成了一套完整