分卷阅读132 (第2/4页)

，还出钱出人协助附魔武器、炼金机械的研究，仗着天高皇帝远、隐隐有自立倾向。

    可以说，丹德里恩的中央魔法学校背后不仅仅是魔法协会，还有某些不安分的贵族势力。

    路易皇帝是近几代君主中最有魄力的一位，自然不会坐视不管，传承数千年的皇室老底说公开就公开，从各国、各种族求购古书除了可以扩充馆藏，也是一场政治作秀，一改伊斯特皇族目中无人、坐等朝贡的姿态，向外界释放友好气息。

    帝综规定学生进校就分班，前四年每个学生上的都是学校统一安排的综合课表。

    在父辈影响下、有轻微“反帝国”意识的实权贵族继承人被皇帝兼校长路易刻意安排，和太子分到了一起。

    文化课、实践课、魔法、炼金、骑术、武学……处处都和别的班级竞争，培养他们的集体意识，四年的潜移默化之后，他们已经和太子同声同气、亲密无间。

    那些大贵族本来巴不得自家孩子和太子同班，最好做个全班第一、用傲人的成绩啪啪打皇室的脸，结果发现自己的儿子女儿学成毕业后处处和自己对着干时，才明白过来皇帝的心机之深——可是已经晚了，一个优秀的继承人是整个家族的心血，不是谁都有魄力说放弃就放弃的，掰不过来就不得不做出妥协。

    而那些被新知识勾来的偏远地区大领主子弟也成了变相的“人质”，除了必要的拿捏敲打，皇帝倒是不会对“人质”小孩做什么，该上课上课、该毕业毕业，只是忠君爱国的思想早已融进了所有学科，还常常亲自出面给学习优秀者发奖章……

    战后的帝国史也是漫长的互相妥协史，大佬依旧是大佬，但内里不复