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分卷阅读134 (第4/4页)
……” 陆仁安慰白逐:“别慌, 先听他说说是怎么一回事,学校里总有一些传说的。” 白逐一点儿也不怕。 但他还是露出了强忍恐惧, 故作坚强的笑容, 回程的路上理直气壮地挨着陆仁。 …… 陆仁原来觉得宿管的工作有点无聊,但是值班室多了个白逐后, 时间出奇地快了许多。中午过后白逐开始找他聊天, 基本上是白逐问他答,喜欢什么菜, 喜欢什么颜色,喜欢什么样的人……陆仁觉得白逐再问下去他祖宗十八代都要被问出来了。 要是陆仁不想自然可以不答, 可奇怪的是白逐就如同他亲近的友人一般,陆仁几乎无法拒绝他的问题。 到最后陆仁忍不住感概, 他们一定能成为很好的朋友。 白逐:“……是吗?” 陆仁不知道为什么白逐声音听上去有点咬牙切齿。 下午不知不觉就过去了, 很快便到了晚自习的时间。这个时间段同样基本没人回寝室,但是活跃在服务学生第一线的陆宿管还是表达了如果他不在时有学生有事找他找不到人怎么办的担忧。 刚巧打扫了一天卫生的曾哥回来了。 陆仁松了口气, 愉快地把值班的任务丢给了曾哥。 辛苦了一个白天, 正打算找陆仁诉苦的曾哥目瞪口呆地看着小伙伴带着陌生青年扬长而去,心碎了一地。 朝阳中学有五座教学楼,从北至南, 按前后顺序标了号。五座教学楼并非全在同一区域,三号教学楼挨着学校西边的小树林,离其他四座教学楼有一段距离,孤零零坐落在一处。三号教学楼是朝阳中学最老的建筑之一,不像
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