第三百四十一章 入仕 (第2/6页)

成为皇帝的人，如此龙椅才坐得安稳。

    如果教育变成面向社会输送人才，肯定是在削弱皇权。

    只不过这人才往高处走，水往低水流，当官始终是华夏民族最为崇尚的，影响是很有限的，必须要经过长时间潜移默化，才能显现出一些效果来。

    但这个理念，显然非常符合司马光的执政理念。

    他也非常崇尚达则兼济天下，穷则独善其身的思想，在历史上，王安石掌权后，他就跑去修资治通鉴，其实赵顼是想留着他的，身为帝王，肯定还是要讲一个平衡，但是司马光坚决推辞。

    是后来高太后掌权，他才回来的，他才又回来得，开始对新政进行清算。

    王安石也是如此，仁宗、英宗在位期间，他也是选择远离中央。

    “妙！”

    司马光激动道：“此毕业证真是妙不可言啊。呵呵...张三，你还会你不会不懂讲学，哪怕是我们这些已为师之人，对于教育的理解，也不及你深刻啊！仲途觉得如何？”

    许遵憨厚地笑着点点头。

    人家夸他女婿，他当然非常开心，但也不好自卖自夸。

    张斐忙道：“司马学士过奖了，学馆建设与讲课可是两回事，不能混为一谈。”

    司马光道：“但若是谈律法，我还是相信你的才能足以应付。此事就这么定了，勿要再论。”

    张斐笑了笑。

    如果不是早就计划好，从司马光这边入仕，他真不会答应，在宋朝要么就当理科老师，一加一就是等于二，要么就别当。

    文无第一，武无第二。

    这是争论不清的呀！

    张斐可不想跟