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    他同手同脚的进了屋，甲定漪倒不见外，坐在桌子旁，自己倒了两杯茶。递给布勤一杯，他自顾自的喝了起来。

    布勤小声问道，“我们就坐在这里等着吃，会不会太过没有礼貌了？”

    “不会。”甲定漪斩钉截铁的说。

    “……”布勤说，“要不然，我去帮他抱抱娃娃吧。”其实布勤这样说，是想借个由头自我介绍一下，总不能吃了人家东西，连名字都不告诉人家吗？

    见甲定漪没有阻拦，布勤就向了厨房。走这几步路，他细心观察了一下屋里摆设，发现与甲定漪家里的非常相似，就连家具的样式和颜色，也基本相同。进了厨房，布勤又吃了一惊。

    刚才看到的孩子大概一两岁左右，正坐在一个学步车里，在厨房跌跌撞撞的走着。学步车的车头，挖出了不同形状的镂空，孩子正拿着一个圆形的绿色积木，正要往三角形的空荡里塞进去。

    “宝宝，那个是三角形，你拿的是圆形。”刚才开门的男人切菜之余，扭过头对孩子说。

    见孩子不理自己，依旧将圆形积木砸向三角形，男人蹲下身，教导说，“宝宝，这个是圆形的。跟我学，圆形……算了。”男人放弃般的自言自语，“你连我的名字都不会说，何况这个呢。”

    竟然还讲究幼儿智商开发？布勤对龙域又有了新的认识。

    那个男人发现了布勤，笑道，“饿了吗？马上就开饭了。”

    “我只是来看看，有没有什么需要我帮忙的。”布勤说。

    “没关系，你去坐着吧，我一个人就可以。”

    布勤又觉得尴尬了，为了打破这种尴尬，布勤主动自己我介绍，“我叫布勤