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跟少女说些什么，她都会用温和慵懒的表情回答相反答案后，他炸了，这样回答完全没意思——所以，跟她学习不如跟她干架！

    “敢浪费老子时间……我这就让你哭出来！”他火力全开，又飞奔着往安秋的方向奔去，而完全不明白爆豪这个读书不如打架的思路的安秋，又一脸懵逼地开溜了起来。

    ——于是爆豪组又莫名其妙地回到了体育祭前的状态。

    ……

    …

    而就在看了闹心组合的表现之后，我们把镜头一转，看看正常人的学习方式。

    和那聪明脑的安秋相比，白间是真心在努力学习的，之前就已经说过了，白间是个有障碍的孩子，所以她对于记东西啊思考各种事情都不怎么才行——让她体力劳动可以，但学习就真的不行了。

    也是因为这样，她才会在之前的课堂上发出哀嚎——她感觉一周完全不足以让她考个及格的分数啊。

    只是，不足够也仅限于她一个人学习的结果——现在的她有焦冻老师。

    他们两人在图书馆的自修间内一起学习，先由轰给她将知识点讲一遍，她再一个人刷题、有什么不懂就问轰——如此一天下来，她的学习进度是不错的。

    她感恩戴德地拜谢轰，而对她学习能力的印象还停留在国小一年级的轰又摇了摇头，他感觉白间的能力已经进不了不少——不然也考不进雄英。

    “白间，你的情况比从前好多了。”教了她一天，本来已在心中做好长期抗战准备的轰感觉情况比他意料外的轻松。

    “因为已经花了许多时间去练习了——现在正常的程度还是很可以的。”白间一本正经地回答，为了学习，她还