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    年轻时，霍凛也曾阅读过不少教育心理学专家撰写的书籍。彼时霍瑾年纪尚幼，他看的大多都是前半部儿童教育的内容。后面的部分也不是没翻过，书上写随着孩子年龄增长，特别是开始发育以后以后，大多都会迎来一段叛逆期。在这一阶段，孩子的自我意识增强、与家长关系疏远、不服管教，这些都属于是正常现象。

    然而在霍瑾的青春期，他要发愁的并不是她和他关系疏远，而是她黏人的程度比起小时候有过之而无不及。这孩子通常在外人面前拽得二五八万的，但在他面前却从来都乖得像只猫崽儿，只要他稍微批评她两句，她就会眼泪汪汪地开始认错；若是他话说得重了，这孩子便像是经历了什么世界末日似的，动辄就要寻死觅活。

    偏偏她天生聪慧敏感，眼里容不得半点沙子，仅仅是他态度上微小的变化，对她来说都是无法忍耐的，一定要找出个所以然来。如果她能糊涂点，别这么执着地去探究真相，或许两人都能过得轻松些。

    或许是因为从小丧母的缘故，她才会把他这唯一的父亲看得尤为重要。她从小便真挚热忱地爱着他，并迫切地渴求着他的爱——在她年幼时霍凛尚且能够满足她，可后来当她长大了，她给他的爱甚至更多了，有时候几乎让他感到了负担。

    霍凛这一生都没有被人这样爱过。他从小没有父母，本身性格又孤僻冷漠，读书时因为成绩好到和其他人形成断层，周围同学都把他当学神一样膜拜，根本没人敢靠近。

    他不太能很好地融入群体，大多数时候都是独自游离在各种人际关系的边缘，维持着一些浅薄的必要的交际网络。并不是没有这个社交能力，而是他单纯地讨厌和