分卷阅读33 (第4/4页)

，感叹，“人生。”

    节目组导演：？？？

    他怎么觉得这两只画风有点不对劲儿呢。

    ……

    多奇再怎么说也是个小孩，该有的互动还是得有，他最喜欢的活动就是讲故事，看时间差不多了，就屁颠屁颠拿着书递给了时栀，并且还做了指定。

    “时栀jiejie，今天可以给我讲兔兔吗？”

    用上了请求，这也是在时栀的教育下纠正的，之前他才不管别人愿不愿意，反正满足他就行。

    时栀知道多奇指的是哪一篇，不过，“兔兔的昨天不是讲过了吗？”

    她注视着多奇。

    “还想听。”讲过了还想听。

    时栀想了想，拍了拍自己身边的沙发位置，让小孩离她坐的更近一点。

    “多奇是不是很喜欢小兔子？”

    这是时栀这两天发现的，不光表现在多奇对兔子为主题的故事很感兴趣，平时他也会偶尔模仿兔子跳，还会画兔耳朵。

    多奇头摇的飞快，过了一会儿又迟疑的点头。

    “我不好说。”

    “为什么不好说？”

    “其实我是喜欢兔子的……但是大家都说男孩子不应该喜欢兔子，他们喜欢大老虎，我要是喜欢兔子的话，就要被嘲笑了……我不想被嘲笑，所以我也不知道我喜不喜欢……”

    六岁的孩子大概这会儿情绪有点上来了，说话有点颠三倒四，还时不时伸手比划着，用来辅助自己完成这一大段的心里剖析，不过时栀还是听明白了。

    大家大概就是多奇幼儿园的同学，或者周围小伙伴。

    因为喜欢的动物没有老虎那样威武，担心被嘲笑，多奇小心翼翼的把对兔