第十六章 山庄变学校 (第3/7页)

霄的指令行事，对于学习慢的学生一不会打，而不会骂，而是一遍遍的重复。

    好在傀儡进入了那种模式，属于那种无意识的重复，别说讲十遍，就是讲它百遍千遍也不会感觉难受。

    凌霄从来就没有想过自己亲自下场教书，要知道她原本的智商还可以，等着变成修士后各个方面因为晋升的关系一次次大提升，包括智商，只要先想要学，就很快学会。

    到了这个世界后就发现她和这些土著彼此之间的智商差距太大，其中她知道土著们之前没有接受过教育，包括他们的长辈，这些都让她和其他人不在一个起跑线上。

    在凌霄看来一目了然的东西，山庄的人要想很久，也不见得能够看懂，这种情况不怎么适合她去做什么启蒙，因此还是让傀儡上。

    她完全不需要磨练自己的忍耐力，事实上果然不出她的所料，那些学生接受教育的情况后很快就发现完全不太行，尤其是那些成年人和曾经的工具人，学的那个困难。

    甚至有些学生要教很多遍才能记住，要是换成正常的人类遇到这种学习速度太慢的学生，只怕要气的跳脚。

    这绝对不是教学的人没有责任心，而是老重复一个地方，作为复读机的人实在是渐渐有些吃不消来来回回的重复，心情会日渐暴躁。

    这比那种家长辅导孩子写作业还要费劲，但凌霄知道教育是大计，实在做不到什么都不做，看着这些人一直处于半蒙昧的状态中。

    学生们经过大概一个月的学习，就检测出来学生们有着不同的资质，凌霄专门调整了班级，学习快的在一起，学习慢的在一起，也就是所谓的快*慢班，相互不在一起，这样就不会相互