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作，我不打扰你啦！”

    颜桃桃开心得想要蹦跶，立刻心满意足的跑一旁的沙发去了。

    孔竹生摇头，宠溺的笑笑。

    等到忙完了所有的工作，为了确保颜桃桃不是因为在幼儿园受了什么委屈而决定不上了的孔竹生给幼儿园的老师打了个电话。

    老师把颜桃桃“幼儿园大班生”一天的日常汇报了下，末了不忘补充一句：“孔先生工作繁忙又不放心的话，白天可以随时登录我们幼儿园的线上平台，孩子们在校情况是随时有视频可查的，孔先生想看今天的也行，我可以视频资料发过去。”

    孔竹生表示了解，继而提出了要给颜桃桃办理退学。

    老师诧异了下，积极的询问原因，“为什么？桃桃今天过得不开心吗？”

    颜桃桃今天第一天来幼儿园，老师们对她是格外关注的，没见她有值得一提的异常，也没见她和班上其他小朋友发生争吵之类的。

    孔竹生简单的转述了颜桃桃说给自己的听的理由。

    老师短暂的沉默了下，继而表示理解的说道：“桃桃开朗自信，没有任何社交问题，知识储备也很充足，其实完全可以准备下入读小学了。”

    “……”

    “当然这只是我不成熟的建议，毕竟我和桃桃才接触了一天，了解可能不够全面，孔先生可以不必参考。”

    孔竹生脑海里亮了一盏灯。

    他觉得这个建议是有参考价值的。

    第30章 第三十章

    三天后, 艾伦幼儿