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分卷阅读109 (第3/4页)
性与整体风格的统一,他在空白段落的首尾写好了与主体衔接的部分,并标出了大致的结构与不可或缺的主要和声,让秦海鸥根据他的提示,在这个框架中进行发挥。 谭硕把关于华彩的大致想法和秦海鸥说了,然后让他接着往下弹。秦海鸥弹完一遍,喜欢得不行,又把谱子翻回前面,不停回味。谭硕问:“感觉怎么样,有没有觉得别手的地方?” 秦海鸥略一回忆,摇了摇头,但他也知道自己太过兴奋了,在这种状态下根本无法冷静客观地判断乐曲中可能存在的问题,便道:“你让我先弹几天再说,我得冷静冷静,现在我高兴都来不及呢,我可没工夫想这个!” 谭硕笑道:“好,你先弹,你先弹!” 于是,从这天起,秦海鸥每天都会花大量的时间对第一乐章进行练习和思考,而谭硕也同时开始了第二乐章的创作。他不时抽时间来到小蓬门,和秦海鸥讨论关于第一乐章的修改和对音乐的处理等问题。在这个过程中,秦海鸥渐渐平静下来,对作品的思考也逐渐变得细致和深入。但正因如此,他又面临着一种新的压力和困难。由于这是一个崭新的作品,此前从未被人演奏过,他没有任何影音资料、文献资料,或是前人的解读可以参考。尽管谭硕已经在乐谱上标注了强弱快慢等演奏提示,从一定程度上反映了他的构思和意图,但这当中其实还有很多的细节需要演奏者进行补充、丰富和个性的发挥。这个作品在被演奏之前,只是一堆纸上的音符,创作者的心血与灵魂无声地静置其中,谁也听不见,谁也感受不到,只有当它被演奏出来,作品才能变成活生生的音乐。为了完
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