339 西南联合的1912年度报告（2） (第5/6页)

设计的，而是为了咱们未来的娃娃们，为了那些偏远地区的人们设计的。”

    听到“拼音表无用”的言论，军转男子愤怒的纠正着这些人的言语。

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    在初始教育这块，拼音表的作用是无可替代的。

    尤其在秦石璜喊出了“扫盲教育计划”之后，整个西南联合更是将拼音表这种学字学话的教育方式奉为标准了。

    在西南联合各地，除了在简陋的课堂中，在农会，工厂，乃至是一些公共场所，拼音表的大字画都是随处可见的。

    而“a，b，p。。。。”的标准的拼音表读法也风靡了大街小巷。

    不过。拼音表这个教育利器其实也是经过西南联合的改良的。

    虽然拼音表的初始的文本和排列顺序是依照秦石璜记忆中的拼音表字母顺序来排列的，但是因为西南联合是位于南方的势力。

    因此，和原历史上不同，新的拼音表加入了一点南方地区的口音。

    举个例子，在西南联合的拼音表中，一些翘舌音被去除了。

    而翘舌音则是被对应的单字母韵律给取代了。

    比如，ing变成了in，ong变成了on等等。

    当然了，之所以拼音表被誉为教育部最伟大的发明之一，是因为拼音表的出现，不仅让学前教育的效率大大提升了，而且让扫盲变得迅速了。

    简单地说，只要你会唱一首拼音字母表，认得拼音字母表的字母，那么你就能够看懂大部分的报刊的文章。

    因为，在秦石璜的命令下，