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    德拉科吃完饭以后拿出他的笔记本，上面写有教育委员会的进度表，德拉科仔细看了一会儿，然后问海姆达尔：“你对麻瓜的东西是不是很熟悉？”

    海姆达尔惊讶的看过去：“真稀奇，你居然会问这个问题？！”

    德拉科貌似不太痛快的撇撇嘴：“麻瓜研究也要编教材，我什么都不知道……”

    德拉科对这门课本身并不关注，下个学年他肯定也不会去选修这门课，他的不悦是建立在自己的孤陋寡闻之上。

    海姆达尔似乎有点明白了，试探道：“格兰杰小姐很活跃吧？”

    德拉科的不悦更明显了，“她就是麻瓜出身，知道是应该的，有什么好得意的！”

    看来是觉得自己被比下去了，尤其对方还是个……就像他自己说的麻瓜出身的巫师，雪上加霜的是她还是个格兰芬多。

    海姆达尔把翘起的嘴角往下压了压：“你既然都知道她为什么会活跃，还有什么好在意的？”

    德拉科虎着脸不说话。

    “你想问什么？”海姆达尔转移了话题。

    德拉科不由得暗暗松口气，向他人承认自己不如人还是很郁闷的，尽管对象是里格。

    也许教育委员会打算把新的麻瓜研究教材编成一本类似辞海的砖头本，每个名字按照字母顺序排列，最新整理出来的新名词注解叠了厚厚一摞，海姆达尔没看几页就觉得眼晕。

    “你看得懂上面写了些什么吗？”海姆达尔吐了口，把资料合上。

    德拉科白了他一眼：“如果我都懂，格兰杰能那么嚣张？”然后越说越气愤，几乎在咬牙切齿，“我跟她讲我表兄肯定比你懂，你知道她回答我什么吗，她说他