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康说了两句话，眼角余光瞄着陶安宁，她说的喉咙都快冒烟了，可不是单纯为了打发时间消磨时光的，她是真心实意的想要拉近同陶安宁之间的关系，发自肺腑的想要讨好对方。

    陶安宁这人是天生的沟通障碍么？还是两人文化水平相差太悬殊，实在没有什么共同语言？

    王娇跟陶康康聊了两句学习方面的事情，突然脑子里灵光一闪，扭头看向陶安宁问道：“康康明年就该从学前班升小学了吧？听说六小的学前班都是全班抬的直升六小小学部，六小从小学二年级就会开设英语课程，你有没有打算让他提前接触外语，参加个学前补习班什么的？”

    提到陶康康的学习，陶安宁明显提起了兴趣，搭话道：“他现在才念学前班，正是贪玩的年纪，我打算等他念到二三年级，性子稳定些了，再看看给他报个特长班，外语还真没想过，学校里不是有课程么？平时在学校里跟着老师学，应该能跟上。”

    王娇坐正身子，摆出内行范儿：“那可不一样，学前补习班的好处还是相当多的，不但能提前开发出孩子对于学习的兴趣爱好，而且一般低龄阶段的补习班课程偏重的都是口语能力，在学校里则是偏重语法试题，课程刚开始展开时，想要跟上的确不难，难的却是培养出孩子的兴趣爱好，只有他自己喜欢上了这门课程，才会用心去学习，而且刚开始接触外语，一开始的口语基础还是相当重要的，不是我说，想学好外语，没有一对一的口语指导，光想凭借着老师在讲台上一对几十人的教授，有很多音标的发音其实都不够准确，等到以后