第154章 (第3/4页)

彻觉得以六国和秦来论，需要国家力量介入的蒸汽机和火炮，要弄出来也肯定只有秦国了，六国没这个本事。但是万一呢？而且□□说是威力不足，但放在他们秦汉这时候，在战场上还是能造成麻烦的。要让六国人先弄出来，岂不是给秦国自己找麻烦。

    其次，在六国未灭的情况下，秦王也不能把改革的步子迈得太大，不能把这理工科的教育一下子提到重要的地位，以免引起强烈的反弹。

    秦固然二世而亡，但二世而亡之前还有个统一天下的辉煌成就没完成，让秦国凌驾六国之上的旧法也不能轻易动摇，一个不慎把秦自己玩崩了就是笑话了。

    所以嬴政选择一个地方作试验，集中一部分人先行学习基础教材，这是刘彻能理解的。

    他不能理解的是嬴政不是一向运气不太好全凭祖宗遗产和自己实力硬刚的吗？捡到个大才李斯最后还矫诏立胡亥去了，显然运气不能跟自己比。

    现在这是踩到狗屎走了狗屎运了不成，那么点人里头就让他捡到个真天才！

    真没天理，后世明明是说他捡人才的运气比较好来着。他没有嬴政的顾虑，所以基础教材是广泛下发的，学到今天下面也没报上来几个叫人惊艳的。

    道理他都懂。因为广泛下发，所以没有特别给什么照顾的政策。都广撒网了，也就不像嬴政那样，还要考虑不太富裕的人家怎么学的问题。反正书都印刷发下