分卷阅读30 (第3/4页)

也没再说话。

    黎洛洛闭上眼睛，感到一阵冷风袭过，吹的她直打颤。

    ☆、那年

    2010年的秋天，也是一个刮着小凉风的日子，当时的黎洛洛参加工作还不满一年，属于学校教师群体里的生瓜蛋子。

    也就是在那会儿，她的生命里出现了一个男人，是继柯一宁之后走进她心里的第一个人——姜昱。

    说起来，黎洛洛和姜昱的初遇还真有点小言情的感觉，到处充满了玄机和意外，还遍撒了一盆狗血的恶俗情节，再回想起时总令她不堪回首，感叹天意弄人。

    那时候的工作中，对黎洛洛来说最大的考验不是如何教好一个孩子，而是怎么去面对孩子们的家长，众所周知，现在的孩子全都是家里的宝，让家长们宠溺的说不得骂不得，经常让他们这些做老师的为难，况且学习舞蹈本来就是件苦差事，总有些坚持不住就放弃了，就算老师、家长们再怎么希望，孩子要是不配合也都没用。

    作为一名教师，黎洛洛的成长也是有阶段性的，她不怕教育孩子，关键是和家长的沟通上总摸不准门道，有些老教师告诉她，一个学生能否坚持下去很重要的一部分在于家长，孩子需要鼓励，家长也同样需要。

    对于老教师的指点，黎洛洛虽然明白，但实际cao作起来还是需要逐步摸索的，有那么一个阶段她就犯了过于严格的错误，总特别关注不太听话的学生，过后会找到他们的家长进行单独谈话。

    一次，班里有个刚从其他舞蹈班转来没多久的小女孩格外引起了她的注意，这孩子跳舞时总爱出错，动作也比其他人明显慢了两拍，还总是懒懒散散，没精打采的。