七十年代妇女主任 第181节 (第4/7页)

了，早晚都要分开，不如一步到位，让村里的孩子们更早享受到更好的教育环境。”

    这是赵柯提议的，否则按照大队的保守规划，也就是比照现在小学的规模，建个两间教室对付着，说是以后慢慢建，可真拖下去，以后就不知道什么时候了。

    “那还剩下三间屋呢？”

    赵柯回答：“一间作为老师们的办公室，教室分开之后，按照小学课程的需求，大队有可能会按照需求增加老师的数量，具体情况，到时候安排。”

    底下，方静原本一直一副事不关己的样子，倏地抬头。

    增加老师，肯定得读过书吧？那她……

    方静瞥向坐在她前方的几个知青，咬唇，有些后悔，现在庄兰、苏丽梅都跟赵柯走得近，连刘兴学和邓海信都比她跟大队接触多……

    与她差不多神色的，还有胡和志，他上一次没能选上，如果增加数量，总不会又选不上吧？

    社员们挺多疑问，总结下来就是，村子里孩子就那么多，老师安排多了，不浪费吗？这都是要给工资的。

    赵柯给他们解释了一下“按照需求增加”，肯定不会一开始就补满。

    而且，有一个打算，大队开会的时候说了，但是不好现在跟社员们说。

    那就是大队不打算局限于本村儿的学生，还会吸纳附近几个大队的学生。

    有的大队没有学校，当地的孩子想要去上学，走几里地十几里地去其他地方的学校读书很常见。

    学校扩大，师资力量扩大，他们在教育力量上更有优势